Aider les élèves à apprendre / Gérard De Vecchi / Hachette Education (1992)

Public ISBD Titre : Aider les élèves à apprendre Type de document : texte imprimé Auteurs : Gérard De Vecchi, Auteur Editeur : Hachette Education, 1992 Collection : Pédagogies pour demain Description : 221 p. ISBN/ISSN : 978-2-01-019155-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / autonomie / évaluation : enseignement / méthode pédagogique / motivation Résumé : Que signifie apprendre pour un élève? Quels processus rentrent en jeu pour l'apprentissage? Comment aider l'élève à mieux se connaître pour lui permettre de construire ses méthodes de travail? Fiches pour aider l'enseignant. Nature du document : documentaire Aider les élèves à apprendre [texte imprimé] / Gérard De Vecchi, Auteur . - Hachette Education, 1992 . - 221 p.. - (Pédagogies pour demain) . ISBN : 978-2-01-019155-8 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / autonomie / évaluation : enseignement / méthode pédagogique / motivation Résumé : Que signifie apprendre pour un élève? Quels processus rentrent en jeu pour l'apprentissage? Comment aider l'élève à mieux se connaître pour lui permettre de construire ses méthodes de travail? Fiches pour aider l'enseignant. Nature du document : documentaire

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La cuillère du génie / Carine Peyrières in Science & vie junior, 389 (Février 2022)

Public ISBD [article]  inScience & vie junior > 389 (Février 2022) Titre : La cuillère du génie Type de document : texte imprimé Auteurs : Carine Peyrières, Auteur Année : 2022 Article : p. 15 Descripteurs : acquisition de connaissances / cerveau / sommeil Résumé : Expérience qui tend à démontrer que la somnolence, en non le sommeil, permettrait de mieux mobiliser les capacités de notre cerveau. Nature du document : documentaire [article] La cuillère du génie [texte imprimé] / Carine Peyrières, Auteur . - 2022 . - p. 15. in Science & vie junior > 389 (Février 2022) Descripteurs : acquisition de connaissances / cerveau / sommeil Résumé : Expérience qui tend à démontrer que la somnolence, en non le sommeil, permettrait de mieux mobiliser les capacités de notre cerveau. Nature du document : documentaire

Les évaluations scolaires / Claude Guillon / Hachette Education (2004)

Public ISBD Titre : Les évaluations scolaires Type de document : texte imprimé Auteurs : Claude Guillon, Auteur Editeur : Hachette Education, 2004 Collection : Ressources formation Description : 102 p. : 102 p. ISBN/ISSN : 978-2-84093-148-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / contrôle des connaissances / évaluation / évaluation : enseignement / évaluation formative / évaluation sommative / niveau de compétence / pédagogie / système éducatif Nature du document : documentaire Les évaluations scolaires [texte imprimé] / Claude Guillon, Auteur . - Hachette Education, 2004 . - 102 p. : 102 p.. - (Ressources formation) . ISBN : 978-2-84093-148-5 Langues : Français (fre) Descripteurs : acquisition de connaissances / contrôle des connaissances / évaluation / évaluation : enseignement / évaluation formative / évaluation sommative / niveau de compétence / pédagogie / système éducatif Nature du document : documentaire

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371.27	documentaire	CDI	13796	Disponible